Сайт учителя-логопеда Федичкина Наталья Николаевна, МДОУ "Детский сад №21" г. Кириши Ленинградской обл..

Целью работы учителя-логопеда является построение системы коррекционно-развивающей работы в группах компенсирующей направленности для детей с фонетико-фонематическим недоразвитием речи и тяжелыми нарушениями речи (общим недоразвитием речи) в возрасте 4, 5, 6, 7 лет, предусматривающей полную интеграцию действий всех специалистов, работающих в группах и родителей дошкольников.

Комплексно-тематическое планирование работы учителя-логопеда учитывает особенности речевого и общего развития детей с детей с речевой патологией. Комплексность педагогического воздействия направлена на выравнивание речевого и психофизического развития детей и обеспечение их всестороннего и гармоничного развития.

Новости и публикации

Использование конструирования в развитии речи детей

25 февраля 2022 г.

Основная задача логопедической работы – коррекция речи, всех её компонентов: звукопроизношения, лексики, грамматического строя.
Коррекционная работа с детьми с общим недоразвитием речи проводится в течении года учителем-логопедом совместно с воспитателями, которые широко используют на практике конструирование.

Игры и упражнения на развитие фонематического восприятия с использованием зрительных символов

17 января 2022 г.

Воспитание чистой речи у детей дошкольного возраста – задача большой общественной значимости, которая состоит перед педагогами дошкольного учреждения.

Новогодние перевоплощения

25 декабря 2021 г.

"Учитель должен быть артист..." - А.П. Чехов

Артикуляционная гимнастика

8 ноября 2021 г.

Что делать, если у ребенка не получается артикуляционное упражнение?

Педагогический проект "Мостик дружбы"

6 сентября 2021 г.

Учить детей общаться…Нужно ли это делать, или они сами найдут возможность это делать без помощи взрослых?

Презентация программы "Звуковичок"

2 августа 2021 г.

Автор программы "Звуковичок" Федичкина Н.Н., учитель-логопед высшей квалификационной категории. Это дополнительная общеразвивающая программа социально-педагогической направленности, адресованная учителям-логопедам, воспитателям, работающим с детьми старшего дошкольного возраста. Данная программа направлена на решение актуальной проблемы - формирование навыка чтения у детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет). Срок реализации программы – 1 год.